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- 高1 感想からはじめる読みの授業―「ラップトップ抱えた『石器人』」を読む― 「ラップトップ抱えた『石器人』」『国語総合 現代文編』(東京書籍)（536.3 KB）
- 高1 「寄す」思いを読み解く―漢詩をよむことから見えてくるもの― 古典作品を解釈し、表現の多様性をとらえる 韋応物「秋夜寄丘員外」『国語総合 古典編』（東京書籍）、 李商隠「夜雨寄北」『全唐詩』（581.45 KB）
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- 高2 自由民権運動の展開 不平士族の反乱?農民騒擾と松方財政 大隈財政と松方財政（836.38 KB）
- 高1 世界の分割を進めた帝国主義 持続可能な社会の視点からの「歴史総合」授業モデル ―「帝国主義」からSDGs の実現について考える―（1.23 MB）
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- 中2 レポーティング（対話を通したリテリング活動） Unit 4 Tour in New York City Here We Go! English Course 2（光村図書）（1.08 MB）
- 中1 1人1台のICT機器を活用した授業の実践 You Can Do It! ② 「ドリームファミリー」を紹介しよう Here We Go! English Course 1（光村図書）（1.21 MB）
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