第４学年の様子

「地域の自然?环境保全」をテーマにした様子

第４学年前期では、地域の自然?环境保全をテーマにした学习を行いました。汤来町の川をテーマに、川の环境と絶灭危惧种であるオオサンショウウオなどのそこに住む生き物について知りました。汤来町という自然豊かな资源にふれ、また、そこに住む人达との関わりを通じて、新たな発见を见つけ、更なる课题を追究したりしようとする心を养うことができました。

集団生活を通して，自分にできることを进んで行ったり、他者と协同して活动したりする素养を养い、高学年の学习に繋いでいきます。

「学校の歴史と平和」をテーマにした様子

　第４学年后期、「学校の歴史?平和」をテーマに学习を行いました。本校120周年记念にあたる今年、本校の卒业生（50代～90代）にお越しいただき、当时の様子や戦时中の学童疎开の话を闻きました。学校の歴史や戦争により生活の変化や大変さについて理解を深め、自分たちなりに考えた身近な平和を言叶や身体、展示などで表现したことは、自分事として探究する経験になりました。そこから平和祈念资料馆、平和公园へとヒロシマについての探究へと広げていきました。

　また、探究的なアートの取り组み「ふしぎ」?「梦のトビラ」を実践し、シカゴの小学生とアート交流を行いました。自由テーマの中でも、自然や平和についての主题を选ぶ子どもたちが多くいたことは、异文化背景をもつ相手との共通の、そして根源的なテーマであることを子ども达自身が感じ取っていたからでしょう。