Home学部のアドミッション?ポリシー
1 求める学生像
総合科学部では、豊かな教养を备えると同时に、幅広い知识を统合して问题解决を図ることができ、地域社会や国际社会に贡献できる人材の育成を目指しており、次のような人の入学を期待します。
（1）知的好奇心に富み、文理融合をはじめとする新たな学问的创造を求めることのできる人
（2）意見や文化的背景等の異なる人とも共同し、 問題の解決に向かって努力できる人
2 入学者选抜の基本方针
総合科学科及び国际共创学科が编成している主専攻プログラムのディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、入学者に求める能力やその评価方法を「学力の3要素」と関连付けて明示し、多面的?総合的な评価による选抜を実施します。
募集単位（学科）のアドミッション?ポリシー
総合科学部 総合科学科
1 求める学生像
本学科が编成している総合科学プログラムのディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。
（1) 基礎的学力を幅広く身につけ、既存の学問分野の枠を超えて、より広い視野で世界をみようと考えている人
（2) 知的好奇心に富み、自ら問題を発見し、その問題の背景を理解し、問題解決の道を洞察しようとする意欲を持つ人
（3) 他者を理解し自己を表現できる能力を身につけ、卒業後、地域、社会、国の境界を超えて活躍できる人
なお、入学前に学习しておくことが期待される内容は、以下のとおりです。
?文系?理系の枠组みを超えた幅広い学问领域や现代社会の诸问题に対して兴味を持ち自ら学习しておくこと
?异文化理解や国际社会を舞台とした活动に関心を寄せ、学习しておくこと
また、入学后には以下の能力を身につけることができる学生を求めています。
?既存の学问体系を尊重しながら、复数の学问领域で创出された知识や研究法を学び、それぞれの领域が现代の诸问题とどのように関连しているかを理解できる
?多岐にわたる知识や情报の収集整理と分析统合を通して、それらが持つ新たな意味や価値を见出すことができる
?多角的な视野からの知识に基づき、さまざまな课题を総合的に解决し、自己の责任において判断して行动できる
?日本语と外国語の表現力?理解力及び豊かな感性を涵養し、異文化?異領域の人びととコミュニケーションできる
2 入学者选抜における重点评価项目
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区分 |
関心?意欲?态度 |
知识?技能 |
思考力?判断力?表现力 |
主体性?协働性 |
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一般入试 |
前期日程 |
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○ |
大学入试センター试験(※1)、个别学力検査等 |
○ |
大学入试センター试験(※1)、个别学力検査等 |
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| 后期日程 |
○ |
面接 |
○ |
大学入试センター试験(※1) |
○ |
大学入试センター试験(※1)、面接 |
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広岛大学光り辉き入试 |
础翱入试 (総合评価方式Ⅰ型) |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
小论文、调査书、自己推荐书、英语外部検定试験の成绩証明书等(※2) |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
自己推荐书 |
| 础翱入试 (帰国生入试) |
○ |
面接、志望の动机 |
○ |
小论文、成绩証明书又は调査书、志望の动机、英语外部検定试験の成绩証明书等(※2) |
○ |
面接、志望の动机 |
○ |
志望の动机 |
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| 础翱入试 (フェニックス方式) |
○ |
面接 |
○ |
小论文 |
○ |
面接 |
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私费外国人留学生入试 |
2月実施 |
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|
○ |
日本留学试験、英语外部検定试験の成绩証明书等、个别学力検査等 |
○ |
个别学力検査等 |
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| 3月実施 |
○ |
面接 |
○ |
日本留学试験、英语外部検定试験の成绩証明书等 |
○ |
面接 |
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(※1) 大学入試センター試験を利用する入試について、本学が定める基準を満たす「英語外部検定試験の成績証明書等」を出願書類と共に提出した場合は、大学入試センター試験の外国語(英語)の得点を満点とみなします。
(※2) 础翱入试の英語外部検定試験の成績証明書等の提出は任意です。
3 入学者受入れの基本方针
【一般入试（前期日程）】
大学入試センター試験（文科系：5又は6教科8科目、理科系：5教科7科目。900点満点）及び个别学力検査等（文科系：外国語、小论文。理科系：数学、理科。1,200点満点）の総合点で評価します。
《知识?技能》
高等学校段階での基礎的?基本的な知識を習得していることを確認し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を見るために、大学入試センター試験及び个别学力検査等で評価します。
《思考力?判断力?表现力》
知識を活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力が育まれているかを、个别学力検査等で評価します。大学入試センター試験でも思考力を評価します。
【一般入试（后期日程）】
大学入試センター試験（5又は6教科 7又は8科目。1,500点満点）及び面接（200点満点）の総合点で評価します。
《関心?意欲?态度》
総合科学部で学ぶことの意义、学习意欲について确认し、併せて社会的诸问题に対する関心や论理的思考力について问い、その対応の仕方?态度を面接で评価します。
《知识?技能》
高等学校段阶での基础的?基本的な知识を习得していることを确认し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに适応可能な能力を见るために、大学入试センター试験で评価します。
《思考力?判断力?表现力》
知识を活用して课题を解决するために必要な思考力、判断力、表现力が育まれているかを、面接で评価します。大学入试センター试験でも思考力を评価します。
【広岛大学光り辉き入试 础翱入试（総合評価方式Ⅰ型）】
第1次選考として出願書類（調査書、自己推荐书。段階評価）で評価します。最終選考は小论文（300点満点）と面接（300点満点）による評価及び出願書類（調査書、自己推荐书）で総合的に評価します。
《関心?意欲?态度》
旺盛な知的好奇心を持つあるいは特定分野で特に優れた能力を確認するために、面接、自己推荐书で評価します。
《知识?技能》
幅広い基礎的学力、論理的思考力、読解力と表現力を習得していることを確認し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を見るために、小论文（当日受講する講義内容を含める）及び調査書、自己推荐书で評価します。英語外部検定試験の成績証明書等を提出した場合も評価します。
《思考力?判断力?表现力》
幅広い基礎的学力、論理的思考力、判断力、表現力を面接、自己推荐书で評価します。
《主体性?协働性》
課題を解決するために必要な主体性?协働性が育まれているかを、自己推荐书で評価します。
【広岛大学光り辉き入试 础翱入试（対象別評価方式 帰国生入試）】
第1次選考として出願書類（成績証明書又は調査書、志望の动机。段階評価）で評価します。最終選考は小论文（300点満点）及び面接（200点満点）による評価及び出願書類（成績証明書又は調査書、志望の动机）で総合的に評価します。
《関心?意欲?态度》
幅広い知的関心を持ち、現代社会が直面する様々な問題の中から自分が取り組むべき問題を発見できる知的能力や海外生活の経験を活かして国際社会で活躍できる広い視野を確認するために面接、志望の动机で評価します。
《知识?技能》
幅広い基礎的学力、論理的思考力、読解力と表現力を習得していることを確認し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を見るために、小论文（当日受講する講義内容を含める）及び成績証明書又は調査書、志望の动机で評価します。英語外部検定試験の成績証明書等を提出した場合も評価します。
《思考力?判断力?表现力》
海外生活の経験から習得した表現力や自分が取り組むべき問題を解決できる道筋を探り出せる柔軟な思考力、判断力、表現力を面接、志望の动机で評価します。
《主体性?协働性》
海外生活の経験を活かして課題を解決するために必要な主体性?协働性が育まれているかを、志望の动机で評価します。
【広岛大学光り辉き入试 础翱入试（対象別評価方式 フェニックス方式）】
小论文（300点満点）及び面接（200点満点）で評価します。
《関心?意欲?态度》
読解力、论理的思考力と表现力に加え、生涯にわたって学び続ける意欲を面接で评価します。
《知识?技能》
読解力、論理的思考力を確認し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を小论文（当日受講する講義内容を含める）で評価します。
《思考力?判断力?表现力》
社会人としての経験から习得した表现力や自分が取り组むべき问题を解决できる道筋を探り出せる柔软な思考力、判断力、表现力を面接で评価します。
【私费外国人留学生入试（2月実施）】
个别学力検査等（文科系：外国語?小论文。理科系：数学?理科。1,200点満点）に日本留学試験（文科系：3教科3科目。理科系：3教科4科目）及び英語外部検定試験の成績証明書等の結果を勘案して総合的に評価します。
《知识?技能》
日本国の高等学校段階での基礎的?基本的な知識を習得していることを確認し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を見るために、个别学力検査等に日本留学試験及び英語外部検定試験の成績証明書等を加えて評価します。
《思考力?判断力?表现力》
知識を活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力が育まれているかを、个别学力検査等で評価します。
【私费外国人留学生入试（3月実施）】
面接（200点満点）に日本留学试験（3教科3科目又は3教科4科目）及び英语外部検定试験の成绩証明书等の结果を勘案して総合的に评価します。
《関心?意欲?态度》
総合科学部で学ぶことの意义、さらには意欲についての确认、併せて当面する诸问题に対する各自の问题意识や论理的思考力について、その対応の仕方?态度などを面接で评価します。
《知识?技能》
日本国の高等学校段阶での基础的?基本的な知识を习得していることを确认し、総合科学プログラムのカリキュラム?ポリシーに适応可能な能力を见るために、日本留学试験及び英语外部検定试験の成绩証明书等で评価します。
《思考力?判断力?表现力》
知识を活用して课题を解决するために必要な思考力、判断力、表现力が育まれているかを、面接で评価します。
総合科学部 国際共創学科
1 求める学生像
本学科が编成している国际共创プログラムのディプロマ?ポリシー及びカリキュラム?ポリシーを踏まえ、入学前に以下のような多様な能力を身につけてきた学生を求めています。
（1） 異なる国や文化、宗教を尊重し、学問分野の枠を超えて課題を理解し、世界平和に貢献したいと考えている人
（2） 自然科学に関心があり、人と環境の調和を希求する人
（3） 母語以外の言語の習得に意欲的であり、卒業後、国際社会で活躍できる人
なお、入学前に学习しておくことが期待される内容は、以下のとおりです。
? 文系?理系の枠組みを超えた幅広い学問領域や現代社会の諸問題に対して興味を持ち自ら学習しておくこと
? 国際社会、地球環境問題、文化間理解といった内容に関心を寄せ、学習しておくこと
また、入学后には以下の能力を身につけることができる学生を求めています。
? 国際社会の抱える諸課題を文系?理系の枠を超えて多角的な視点から理解?分析することができる（学際的思考力 integrated thinking）
? 国や地域、文化や宗教、言語の違いを超えて他者を理解し、人間社会とそれを取り巻く自然を包含した地球的視点でものごとを考察できる（地球的展開 global vision）
?国際社会の抱える諸課題に対して、平和を希求する心を持って対応し、国際平和や人と自然の調和のために協調的?創造的に取り組むことができる（協調的行動力 cooperative action）
2 入学者选抜における重点评価项目
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区分 |
関心?意欲?态度 |
知识?技能 |
思考力?判断力?表现力 |
主体性?协働性 |
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一般入试 |
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○ |
大学入试センター试験(※)、个别学力検査 |
○ |
大学入试センター试験(※)、个别学力検査 |
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| 広岛大学光り辉き入试 |
础翱入试(対象別評価方式)IGS入試(国内選抜型） |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
学業成績?各種試験結果証明書、自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等 |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
自己推荐书 |
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础翱入试(対象別評価方式)IGS入試(国外選抜型） |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
学業成績?各種試験結果証明書、自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等 |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
自己推荐书 |
|
| 外国人留学生入试 |
7月実施(国外选抜型) |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
学業成績?各種試験結果証明書、自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等 |
○ |
面接、自己推荐书 |
○ |
自己推荐书 |
| 私费外国人留学生入试 | 2月実施(国内选抜型) | ○ | 面接、自己推荐书 | ○ | 学業成績?各種試験結果証明書、日本留学試験、自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等 | ○ | 面接、自己推荐书 | ○ | 自己推荐书 |
(※)大学入试センター试験を利用する入试については、本学が定める基準を満たす「英语外部検定试験の成绩証明书等」を出愿书类と共に提出した场合は、大学入试センター试験の外国语(英语)の得点を満点とみなします。
3 入学者受入れの基本方针
【一般入试（前期日程）】
大学入试センター试験（文科系：5又は6教科8科目、理科系：5教科7科目。900点満点）及び个别学力検査（文科系：国语?外国语。理科系：理科?外国语。1.200点満点）の総合点で评価します。
《知识?技能》
高等学校段阶での基础的?基本的な知识を习得していることを确认し、国际共创プログラムのカリキュラム?ポリシーに适応可能な能力を见るために、大学入试センター试験及び个别学力検査で评価します。
《思考力?判断力?表现力》
知识を活用して课题を解决するために必要な思考力、判断力、表现力が育まれているかを、个别学力検査で评価します。大学入试センター试験でも思考力を评価します。
【広岛大学光り辉き入试 础翱入试 (対象別評価方式)IGS入試(国内選抜型及び国外選抜型)】
第1次選考は出願書類(自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等及び学業成績?各種試験結果証明書)の総合評価(Ａ～Ｄの4段階評価)により評価します。最終選考は面接結果の総合評価(300点満点)に、出願書類(自己推荐书、英語外部検定試験の成績証明書等及び学業成績?各種試験結果証明書)の評価を加味して総合的に評価します。
《関心?意欲?态度》
幅広い知的関心を持ち、現代社会が直面する様々な問題の中から自分が取り組むべき問題を発見できる知的能力や国際社会で活躍できる広い視野を確認するために面接及び自己推荐书で評価します。
《知识?技能》
幅広い基礎的学力、論理的思考力、読解力と表現力を習得していることを確認し、国際共創プログラムのカリキュラム?ポリシーに適応可能な能力を見るために、学業成績?各種試験結果証明書、自己推荐书及び英語外部検定試験の成績証明書等で評価します。
《思考力?判断力?表现力》
自分が取り組むべき問題を解決できる道筋を探り出せる柔軟な思考力、判断力、表現力を面接及び自己推荐书で評価します。
《主体性?协働性》
自分が取り組むべき問題を解決するために必要な主体性?协働性が育まれているかを、自己推荐书で評価します。
【外国人留学生入试 7月実施（国外選抜型）】
The first selection is done based on application documents (personal statement, document to prove your English language proficiency, and academic transcripts and test results) by classifying them into four grades from A to D. The final selection is done based on a comprehensive evaluation of the interview test results (based on a scale of 300), combined with application documents (personal statement, document to prove your English language proficiency, and academic transcripts and test results).
《関心?意欲?态度 Interest, motivation and attitude》
Interviews and personal statements are used to assess if the applicants have extensive intellectual interest, the intellectual ability to determine what they should address from among the various challenges confronting present-day society, and the broad perspective that is required in order to play an active role in the international community.
《知识?技能 Knowledge and skills》
Academic transcripts and test results, personal statements, and documents to prove English language proficiency are used to assess if the applicants have the capability to adapt to the curriculum policy of the Department of Integrated Global Studies, by confirming that they have acquired broad basic academic abilities, logical thinking ability, the ability to read and comprehend, and the power of expression.
《思考力?判断力?表现力 Ability to think, judge and have expressive power》
Interviews and personal statements are used to assess if they have an ability to think flexibly, judge and have expressive power in order to find ways to resolve problems that they should address.
《主体性?协働性 Independence and cooperativity》
Personal statements are used to assess if they have developed the independence and cooperativity necessary to resolve problems that they should address.
【私费外国人留学生入试 2月実施（国内選抜型）】
The first selection is done based on application documents (personal statement, document to prove your English language proficiency, academic transcripts and test results, and EJU Score Report) by classifying them into four grades from A to D. The final selection is done based on a comprehensive evaluation of the interview test results (based on a scale of 300), combined with application documents (personal statement, document to prove your English language proficiency, academic transcripts and test results, and EJU Score Report).
《関心?意欲?态度 Interest, motivation and attitude》
Interviews and personal statements are used to assess if the applicants have extensive intellectual interest, the intellectual ability to determine what they should address from among the various challenges confronting present-day society, and the broad perspective that is required in order to play an active role in the international community.
《知识?技能 Knowledge and skills》
Academic transcripts and test results, personal statements, documents to prove English language proficiency, and EJU Score Report are used to assess if the applicants have the capability to adapt to the curriculum policy of the Department of Integrated Global Studies, by confirming that they have acquired broad basic academic abilities, logical thinking ability, the ability to read and comprehend, and the power of expression.
《思考力?判断力?表现力 Ability to think, judge and have expressive power》
Interviews and personal statements are used to assess if they have an ability to think flexibly, judge and have expressive power in order to find ways to resolve problems that they should address.
《主体性?协働性 Independence and cooperativity》
Personal statements are used to assess if they have developed the independence and cooperativity necessary to resolve problems that they should address.
