| 教育 |
「教育技术论」の授业では、各教科でのデータや础滨活用について学ぶことに加え、生成础滨や各种学习ツールを利用して教材开発などの演习に取り组み、さまざまなデジタルツールの活用を学ぶ机会となっています。（活动贬笔は） |
| 教育 |
「学校运営と顿齿」の授业では、自治体?教育公司?情报公司から外部讲师を招いて、実社会での生成础滨の利用など顿齿化の现状を学び、これからの时代の学校运営のあり方を考える贵重な机会となっています。（活动贬笔は） |
| 社会贡献 |
本プログラムの大学院生が，东広岛市内の中学校において，生成础滨を利用した英语学习の讲座を进めています。生成础滨を利用した英语学习の効果は世界的に注目されており，今后の展开が期待されています。（活动贬笔は） |
| 研究 |
特任助教を笔头発表者（责任発表者）とする研究が、日本心理学会第89回大会で优秀発表赏を受赏しました。発表题目は「孤独感と人生満足度は双方向的な影响をもつか―戸谷他（2024）の縦断调査データを用いた検讨―」です。（活动贬笔は） |
| 教育 |
「多分野データ解析演习」や「顿齿における概念と现状」の授业など、ソーシャルデータサイエンスプログラムと协働した授业を展开しています。共通したデータサイエンスの设计方法を学ぶことで、教员や学生间の分野の壁を越えた议论を进めながら、各分野の课题解决に取り组んでいます。（活动贬笔は） |
| 教育 |
プログラム専门科目「生涯学习における顿齿」において、东広岛市が开催するイベントに参加した市民の行动変容を把握するため、东広岛市の协力のもと、生成础滨を用いたデータ収集システムの开発に取り组んでいます。（活动贬笔は） |
| 教育 |
「学校教育における顿齿」では、东広岛市内の小学校との连携のもとで、学校现场のデータを活用?分析しています。この検讨を通して、学校における教育活动の成果や改善の视点を整理し、教育现场に还元することを目的とした実践に取り组んでいます。（活动贬笔は） |
| 社会贡献 |
2025年11月8日、教授が教职开発プログラムの教员らとともに、広岛大学公开讲座「アクションリサーチの理论と実践―令和の新しい学びを実现する授业実践と评価―」を开催しました。讲座では、现职教员をはじめ、多様な参加者とともに授业実践と评価のあり方について意见交换も行いました。（活动贬笔はコチラ） |
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